Estrategia socioeducativa de servicio social universitario en la comunidad costera de “Desemboque”, Caborca, Sonora, México
DOI:
https://doi.org/10.46588/invurnus.v15i2.25Palabras clave:
Proceso formativo, servicio social, organización metodológicaResumen
Se abordan, los resultados de la investigación relacionada con el desarrollo del servicio social universitario en la comunidad costera Desemboque, del municipio Caborca, Sonora. México, considerado una tarea del proceso formativo de los profesionales, por eso, se deriva en un proceso pedagógico particular, que precisa de una organización metodológica que facilite la integración Universidad-Sociedad. Se realizó un estudio inicial y descriptivo para determinar las regularidades que caracterizan el proceso pedagógico de servicio social universitario que contempló la aplicación de entrevistas a estudiantes y miembros de esta comunidad, observación a las actividades que se realizan, llegándose a la conclusión de que existe una necesidad de organizar metodológicamente este proceso pedagógico en dicha comunidad. También se realizó una sistematización teórica para seleccionar los referentes teóricos que sirven de base a este trabajo y la experiencia de más 30 años en el desempeño profesional e investigativo en trabajo social universitario. Por estas razones se define como objetivo presentar una estrategia socioeducativa del proceso de servicio social universitario en Sonora, México.
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